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Título |
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| v. 2, n. 3 (2012): Revista Brasileira de Educação em Geografia |
QUAL A REFERÊNCIA DA MATRIZ?: notas para ensaiar uma reflexão sobre a disciplina escolar e a Geografia no ENEM |
Resumo
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Ana Angelita Rocha |
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| v. 6, n. 11 (2016): Revista Brasileira de Educação em Geografia - Dossiê "GEOGRAFIA NA EDUC. INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL" |
HISTÓRIA DAS DISCIPLINAS ESCOLARES: análise das pesquisas desenvolvidas nos Programas de Pós-Graduação em Geografia da UNESP (2000-2010) |
Resumo
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Rita de Cassia Gromoni Shimizu, Iara Leme Russo Cury, João Pedro Pezzato |
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| v. 5, n. 9 (2015): Revista Brasileira de Educação em Geografia |
GEOFILOSOFANDO COM CRIANÇAS, COMO CRIANÇA... |
Resumo
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Marisa Terezinha Rosa Valladares |
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| v. 6, n. 12 (2016): Revista Brasileira de Educação em Geografia |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CARTOGRAFIA ESCOLAR: avaliação do hipermapa de Quevedos (RS) |
Resumo
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Natália Lampert Batista, Roberto Cassol, Elsbeth Léia Spode Becker |
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| v. 8, n. 16 (2018): Revista Brasileira de Educação em Geografia |
A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO DA CARTOGRAFIA ESCOLAR EM GEOGRAFIA PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL |
Resumo
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Leia de Andrade, Maria Teresa Machado Vilaça, Ruth Emília Nogueira |
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| v. 1, n. 2 (2011): Revista Brasileira de Educação em Geografia |
IMAGENS DE SATÉLITE METEOROLÓGICO NAS AULAS DE GEOGRAFIA: uma possibilidade didática |
Resumo
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Diego Corrêa Maia |
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| v. 5, n. 10 (2015): Revista Brasileira de Educação em Geografia |
OS TERRITÓRIOS CERRADEIROS NAS AULAS DE GEOGRAFIA: análise da abordagem do conceito de Cerrado no Currículo Referência da Rede Estadual de Educação de Goiás |
Resumo
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Flávia Gabriela Domingos Silva, Miriam Aparecida Bueno |
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| v. 6, n. 11 (2016): Revista Brasileira de Educação em Geografia - Dossiê "GEOGRAFIA NA EDUC. INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL" |
REFLEXÕES SOBRE O USO DE IMAGENS DE SATÉLITE DE ÁREAS URBANAS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DA GEOGRAFIA URBANA EM FORTALEZA/CEARÁ |
Resumo
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Rosilene Aires |
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| v. 6, n. 11 (2016): Revista Brasileira de Educação em Geografia - Dossiê "GEOGRAFIA NA EDUC. INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL" |
MAPAS VIVENCIAIS: possibilidades para a Cartografia Escolar com as crianças dos anos iniciais |
Resumo
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Jader Janer Moreira Lopes, Bruno Muniz Figueiredo Costa, Cassiano Caon Amorim |
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| v. 8, n. 16 (2018): Revista Brasileira de Educação em Geografia |
A GEOGRAFIA DO ESPAÇO VIVIDO: a experimentação das categorias geográficas no Colégio Universitário da Universidade Federal do Maranhão |
Resumo
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Thiago da Rocha Vasconcelos, Márcio José Celeri |
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| v. 4, n. 8 (2014): Revista Brasileira de Educação em Geografia - Dossiê "ORA COMPÊNDIOS, ORA LIVROS ESCOLARES, ORA LIVROS DIDÁTICOS..." |
A PRODUÇÃO E CIRCULAÇÃO DO SABER ESCOLAR: o Nordeste enquanto conteúdo escolar nos livros didáticos de Geografia |
Resumo
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Maria Ediney Ferreira da Silva |
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| v. 3, n. 6 (2013): Revista Brasileira de Educação em Geografia - Dossiê "PAISAGENS INUNDADAS: experimentações escolares e(m) imagens" |
(DES)ENCUENTROS DE LA MIRADA AMBIENTAL DE LOS PROFESORES Y LOS ALUMNOS EN LA GEOGRAFÍA ESCOLAR: el caso del agua, desde el cine de ficción |
Resumo
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Sandra E. Gomez |
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| v. 8, n. 16 (2018): Revista Brasileira de Educação em Geografia |
PREÂMBULOS ESPACIAIS: um escrito sobre a construção do espaço natural e a produção do espaço geográfico na Geografia escolar |
Resumo
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Marcos Bau Brandão |
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| v. 8, n. 15 (2018): Revista Brasileira de Educação em Geografia |
ENSINO DE GEOGRAFIA E GEOGRAFIA HUMANISTA: aproximações a partir da teoria paulofreiriana e dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia |
Resumo
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Rodrigo Capelle Suess, Cristina Maria Costa Leite |
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| v. 4, n. 8 (2014): Revista Brasileira de Educação em Geografia - Dossiê "ORA COMPÊNDIOS, ORA LIVROS ESCOLARES, ORA LIVROS DIDÁTICOS..." |
O BRASIL É INDEPENDENTE? Geografia e ideologia no primeiro manual escolar do liberalismo português |
Resumo
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Sergio Claudino |
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| v. 6, n. 11 (2016): Revista Brasileira de Educação em Geografia - Dossiê "GEOGRAFIA NA EDUC. INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL" |
PERMANÊNCIAS E MUDANÇAS NO CURRÍCULO DE GEOGRAFIA DOS ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL |
Resumo
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Rafael Straforini |
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| v. 3, n. 5 (2013): Revista Brasileira de Educação em Geografia |
TEORIA E PRÁTICA DO ENSINO DE GEOGRAFIA: memórias da terra. |
Resumo
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Dalvana Brasil do Nascimento |
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| v. 6, n. 11 (2016): Revista Brasileira de Educação em Geografia - Dossiê "GEOGRAFIA NA EDUC. INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL" |
PREFÁCIO DOSSIÊ - GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
Resumo
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Jader Janer Moreira Lopes, Maria Lidia Bueno Fernandes |
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| v. 1, n. 2 (2011): Revista Brasileira de Educação em Geografia |
DOIS MOMENTOS NA HISTÓRIA DA GEOGRAFIA ESCOLAR: a geografia clássica e as contribuições de Delgado de Carvalho |
Resumo
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Maria Adailza Martins de Albuquerque |
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| v. 4, n. 8 (2014): Revista Brasileira de Educação em Geografia - Dossiê "ORA COMPÊNDIOS, ORA LIVROS ESCOLARES, ORA LIVROS DIDÁTICOS..." |
AUTORES E LIVROS DIDÁTICOS REGIONAIS DE GEOGRAFIA (1870 – 1910): elementos históricos e educacionais para uma espacialização do fenômeno |
Resumo
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Maria Deusia Lima Angelo, Maria Adailza Martins de Albuquerque |
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| v. 4, n. 8 (2014): Revista Brasileira de Educação em Geografia - Dossiê "ORA COMPÊNDIOS, ORA LIVROS ESCOLARES, ORA LIVROS DIDÁTICOS..." |
LIVROS DIDÁTICOS E O DISCURSO DO CONHECIMENTO ESCOLAR EM GEOGRAFIA: a abordagem regional como regularidade |
Resumo
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Carolina Lima Vilela |
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