Hollman, V. (2015). REGIMES VISUAIS DA QUESTÃO AMBIENTAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA NA ARGENTINA. Revista Brasileira De Educação Em Geografia, 4(8), 221–240. Recuperado de https://www.revistaedugeo.com.br/ojs/index.php/revistaedugeo/article/view/248