HOLLMAN, V. REGIMES VISUAIS DA QUESTÃO AMBIENTAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA NA ARGENTINA. Revista Brasileira de Educação em Geografia, [S. l.], v. 4, n. 8, p. 221–240, 2015. Disponível em: https://www.revistaedugeo.com.br/ojs/index.php/revistaedugeo/article/view/248. Acesso em: 27 set. 2021.