MAFAVISSE, I. M.; SUDA, V. V. DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO AO CONHECIMENTO ESCOLAR:: abordagem da atmosfera no processo de ensino e aprendizagem. Revista Brasileira de Educação em Geografia, [S. l.], v. 11, n. 21, p. 05–24, 2021. DOI: 10.46789/edugeo.v11i21.946. Disponível em: https://www.revistaedugeo.com.br/ojs/index.php/revistaedugeo/article/view/946. Acesso em: 27 jan. 2022.