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Mafavisse IM, Suda VV. DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO AO CONHECIMENTO ESCOLAR:: abordagem da atmosfera no processo de ensino e aprendizagem. Rev. Bras. Ens. Geog [Internet]. 25º de outubro de 2021 [citado 27º de janeiro de 2022];11(21):05-24. Disponível em: https://www.revistaedugeo.com.br/ojs/index.php/revistaedugeo/article/view/946