Portugal JF, Torres EC. TORNAR-SE PROFESSORA DE GEOGRAFIA: narrativas, memórias e histórias de vida - formação e aprendizagens na/da/sobre a docência. Rev. Bras. Ens. Geog. 2019;9(17):05-26. Acesso em junho 14, 2026. https://www.revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/680