FIDELES, Geisa; SEDANO, Luciana. O desenvolvimento do pensamento geográfico e o ensino por investigação:: processo de (re) significação no ensino de Geografia. Revista Brasileira de Educação em Geografia, [S. l.], v. 12, n. 22, p. 05–28, 2022. DOI: 10.46789/edugeo.v12i22.1145. Disponível em: https://www.revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/1145. Acesso em: 14 maio. 2024.