Lastória, Andrea Coelho, e Thais Angela Cavalheiro Azevedo. 2017. “O ‘NÃO LUGAR’ DA CARTOGRAFIA ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DAS ESCOLAS PÚBLICAS PAULISTAS”. Revista Brasileira De Educação Em Geografia 7 (13):173-86. https://doi.org/10.46789/edugeo.v7i13.492.