Leite, L.D.S. e de Brito, A. de S.L. (2018) “AS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICITS DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)”, Revista Brasileira de Educação em Geografia, 8(15), p. 198–215. Disponível em: https://www.revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/476 (Acesso em: 31 março 2026).