Fortuna, D. e Mota, A.C. da S. (2026) “A textualidade na formação de professores de Geografia: uma análise da experiência da produção de textos didáticos no contexto do estágio curricular supervisionado”, Revista Brasileira de Educação em Geografia, 16(26), p. 12–33. doi:10.46789/edugeo.v16i26.1536.