Pinheiro Silveira, R. M., Crestani, D. M. y de Cacia de Lima Frick, E. (2014) «AULA DE CAMPO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: proposta metodológica e estudo de caso», Revista Brasileira de Educação em Geografia, 4(7), pp. 125–142. Disponible en: https://www.revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/130 (Accedido: 9 mayo 2025).