Rocha, G. S. y Campos, M. de C. (2022) «O ensino de Geografia e o conceito de identidade de gênero:: possibilidade de abordagem da temática em sala de aula», Revista Brasileira de Educação em Geografia, 12(22), pp. 05–25. doi: 10.46789/edugeo.v12i22.1040.