de Souza, V. C. (2011) «FUNDAMENTOS TEÓRICOS, EPISTEMOLÓGICOS E DIDÁTICOS NO ENSINO DA GEOGRAFIA: bases para formação do pensamento espacial crítico», Revista Brasileira de Educação em Geografia, 1(1), pp. 47–67. Disponible en: https://www.revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/15 (Accedido: 20 agosto 2025).