[1]
M. R. Valencia, M. A. Taborda Caro, e F. H. Granda, “REIDENTIFICACIÓN DE LA FOTOGRAFÍA COMO UNA PRÁCTICA PEDAGÓGICA: configuración del concepto Lugafot”, Rev. Bras. Ens. Geog, vol. 3, nº 6, p. 47–67, jan. 2014, Acesso em: 18º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://www.revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/158