[1]
C. S. de Farias, “APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: os benefícios da aprendizagem baseada em problemas por meio de um estudo de caso”, Rev. Bras. Ens. Geog, vol. 7, nº 14, p. 224–241, jan. 2018, doi: 10.46789/edugeo.v7i14.500.