L. D. S. Leite e A. de S. L. de Brito, “AS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICITS DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)”, Rev. Bras. Ens. Geog, vol. 8, nº 15, p. 198–215, jul. 2018, Acesso em: 31º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://www.revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/476