D. Fortuna e A. C. da S. . Mota, “A textualidade na formação de professores de Geografia: uma análise da experiência da produção de textos didáticos no contexto do estágio curricular supervisionado”, Rev. Bras. Ens. Geog, vol. 16, nº 26, p. 12–33, maio 2026, doi: 10.46789/edugeo.v16i26.1536.