[1]
I. C. Martins, R. V. Campos, et D. P. Mucida, « CLASSES DE SOLOS E O LÚDICO: : jogo de cartas como prática pedagógica para aprendizagem », Rev. Bras. Ens. Geog, vol. 10, nᵒ 20, p. 623–634, déc. 2020.