[1]
M. C. R. F. de Souza, Élida L. de Sousa, e F. C. de Paula, “Práticas de letramento cartográfico com estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental: explorando potencialidades interdisciplinares entre Geografia e Matemática”, Rev. Bras. Ens. Geog, vol. 15, nº 25, p. 05–27, fev. 2025.