[1]
G. P. Andrade y A. C. C. de A. O. Oliveira, «USO DA FERRAMENTA DE REALIDADE AUMENTADA - SANDBOX NO ENSINO DE GEOGRAFIA: proposta didática para o tratamento do conteúdo formas de relevo», Rev. Bras. Ens. Geog, vol. 9, n.º 17, pp. 278–301, ago. 2019.