Copatti, Carina. «Geografia(s) Escolar(es) Que Aprendemos E Que Fazemos: Possibilidade De Resistência Pelo Pensamento pedagógico-geográfico De Professor». Revista Brasileira De Educação Em Geografia, vol. 14, n. 24, giugno 2024, pagg. 05-19, doi:10.46789/edugeo.v14i24.1417.