Pinheiro Silveira, Ricardo Michael, Dieiny Michelle Crestani, y Elaine de Cacia de Lima Frick. «AULA DE CAMPO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: Proposta metodológica E Estudo De Caso». Revista Brasileira de Educação em Geografia 4, no. 7 (septiembre 30, 2014): 125–142. Accedido diciembre 5, 2025. https://www.revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/130.