Andrade, Geisa Purificação, y Anízia Conceição Cabral de Assunção Oliveir Oliveira. «USO DA FERRAMENTA DE REALIDADE AUMENTADA - SANDBOX NO ENSINO DE GEOGRAFIA: Proposta didática Para O Tratamento Do Conteúdo Formas De Relevo». Revista Brasileira de Educação em Geografia 9, no. 17 (agosto 19, 2019): 278–301. Accedido mayo 1, 2025. https://www.revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/594.