Andreis, Adriana Maria. “O COTIDIANO COMO DIMENSÃO CIENTÍFICO-DIDÁTICA DA GEOGRAFIA NO PROJETO DA ESCOLA”. Revista Brasileira de Educação em Geografia 9, no. 17 (agosto 20, 2019): 44–67. Acessado junho 1, 2025. https://www.revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/611.