Mafavisse IM, Suda VV. DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO AO CONHECIMENTO ESCOLAR:: abordagem da atmosfera no processo de ensino e aprendizagem. Rev. Bras. Ens. Geog [Internet]. 25 oct. 2021 [cité 16 juin 2025];11(21):05-24. Disponible à: https://www.revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/946