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  • Ensino de Geografia e mapas representações, linguagens e pensamento geográfico

    Denis Richter
    05-23
    20/06/2025
    DOI: https://doi.org/10.46789/edugeo.v15i25.1527
  • A LINGUAGEM CARTOGRÁFICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA

    Denis Richter
    277-300
    01/11/2017
    DOI: https://doi.org/10.46789/edugeo.v7i13.511
  • CARTOGRAFIA ESCOLAR E INCLUSIVA PARA ALUNOS SURDOS

    Pedro Moreira dos Santos Neto, Míriam Aparecida Bueno
    215-231
    19/08/2019
    DOI: https://doi.org/10.46789/edugeo.v9i17.620
  • As intervenções da arte de rua no centro de Goiânia/Goiás: o mapa representando as resistências sociais do lugar

    Mariângela Oliveira de Azevedo, Adriana Olívia Alves
    05-19
    27/10/2022
    DOI: https://doi.org/10.46789/edugeo.v12i22.1109
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A Revista Brasileira de Educação em Geografia é uma publicação científica independente, de fluxo contínuo e publicada somente em formato eletrônico. Ela foi criada com a missão de tornar-se um espaço privilegiado de divulgação de artigos inéditos, práticas educativas, entrevistas, dossiês e informes sobre Educação em Geografia, resultados de pesquisas acadêmico-científicas e de práticas e reflexões docentes produzidos por professores da Educação Básica, do Ensino Superior e estudantes de graduação e pós-graduação.

ISSN: 2236-3904

A Revista está atualmente indexada às seguintes bases de dados (clique no nome para ter acesso): DOAJ, Latindex, Portal LivRe!, IBICT/SEER, EDUBASE, CROSSREF

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