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  • Análise das narrativas e experiências construídas sobre estágio curricular supervisionado nos anais do 14º Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia (ENPEG)

    Renata Barrocas
    05-26
    25/10/2022
    DOI: https://doi.org/10.46789/edugeo.v12i22.1135
  • Diário de bordo no Estágio Supervisionado em Geografia vivências e desafios na/para a formação docente

    Ivaneide Silva dos Santos, Marcone Denys dos Reis Nunes
    05-21
    02/11/2023
    DOI: https://doi.org/10.46789/edugeo.v13i23.1330
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A Revista Brasileira de Educação em Geografia é uma publicação científica independente, de fluxo contínuo e publicada somente em formato eletrônico. Ela foi criada com a missão de tornar-se um espaço privilegiado de divulgação de artigos inéditos, práticas educativas, entrevistas, dossiês e informes sobre Educação em Geografia, resultados de pesquisas acadêmico-científicas e de práticas e reflexões docentes produzidos por professores da Educação Básica, do Ensino Superior e estudantes de graduação e pós-graduação.

ISSN: 2236-3904

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