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  • Curadoria de conteúdos digitais, geotecnologias e pensamento crítico nos processos de ensino e aprendizagem de Geografia

    Geraldo Henrique Romualdo de Miranda , Letícia de Paula e Silva Andrade , Rodrigo da Silva Menezes, Iara Vieira Guimarães
    05-29
    22/02/2025
    DOI: https://doi.org/10.46789/edugeo.v15i25.1399
  • O ensino de Geografia e a formação pedagógica para a escola primária na Paraíba na década de 1930

    Maria Vitória Ferreira Dias, Angélica Mara de Lima Dias
    05-25
    05/07/2023
    DOI: https://doi.org/10.46789/edugeo.v13i23.1265
  • Editorial

    Comissão Editorial RBEG
    01-04
    31/01/2023
  • O desenvolvimento do pensamento geográfico e o ensino por investigação: processo de (re) significação no ensino de Geografia

    Geisa Fideles, Luciana Sedano
    05-28
    17/08/2022
    DOI: https://doi.org/10.46789/edugeo.v12i22.1145
  • As contribuições de John Dewey e Willian Kilpatrick para o desenvolvimento da alfabetização científica e do raciocínio geográfico na Geografia escolar

    Thais Maria Sperandio, Jerusa Vilhena de Moraes
    05-24
    20/06/2025
    DOI: https://doi.org/10.46789/edugeo.v15i25.1530
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A Revista Brasileira de Educação em Geografia é uma publicação científica independente, de fluxo contínuo e publicada somente em formato eletrônico. Ela foi criada com a missão de tornar-se um espaço privilegiado de divulgação de artigos inéditos, práticas educativas, entrevistas, dossiês e informes sobre Educação em Geografia, resultados de pesquisas acadêmico-científicas e de práticas e reflexões docentes produzidos por professores da Educação Básica, do Ensino Superior e estudantes de graduação e pós-graduação.

ISSN: 2236-3904

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